ط
←انظر ايضا: إضافة تصنيف
(أنشأ الصفحة ب''''التعليم في مصر''' هو أقل ما يتقال عليه عبارة عن شوية معرصين (طبعًا أعضاء هيئة التعريص المدرسي...') |
ط (←انظر ايضا: إضافة تصنيف) |
||
| (7 مراجعات متوسطة بواسطة 4 مستخدمين غير معروضة) | |||
سطر 1:
[[صورة:Flickr_-_schmuela_-Egypt_schools.jpg|left|200px|]]
'''التعليم في مصر''' هو أقل ما يتقال عليه عبارة عن شوية معرصين (طبعًا أعضاء هيئة التعريص [[مدرسة|المدرسي]]) وبواب [[ابن|أبن]] متناكة، [[مدير]]ة [[التحرش الجماعي|متحرشة]] بالطلاب، إخصائية بتتعارك ، مدرس بيروح السنتر ، دادا جايبة في ال[[بيت]] خدامة ، مدرسة [[دين]] [[كافر]]ة، مدرس [[العربية|عرب]]ي جنسية [[ألمانيا]]، مدرس [[رياضة]] لسة في كيجي ، مدرسة إنجليزي بتشرح ب[[العرب]]ي ، وهكذا . في [[مصر]] يقوم التعليم على الحفظ والبصم ويقوم التلميذ في نهاية العام الدراسي على طاقته في [[كتابة بريل|عملية الحفظ]] حيث يكرر ما حفظه على ورقة الاجابة مستعيناً في اكثر الاحيان بروشيتة للغش وتنتهي المرحلة الدراسية غالباً باذاعة [[الإسم|اسماء]] الناجحين عبر [[الراديو]] على انغام [[عبد الحليم حافظ]] و[[حياة]] قلبي وافراحه .
في مناهج [[مصر]] التعليمية التي قسمها [[جمال عبد الناصر]] الى علمي و ادبي و زراعي و تجاري و صناعي وفرض هذا التقسيم على الامة [[العربية]] ومدارسها التي خرجت [[حمار|الحمير]] من كل نوع بعد المرور عبر مصفاة خادعة [[اسم]]ها امتحانات التوجيهي لم يكن هناك فرصة للابداع لان الطلبة وفقاً لهذه المناهج يتساوون في الامكانات وقد تجد [[حمار]]اً اكثر قدرة على البصم من [[ألبرت أينشتاين|اينشتين]] نفسه وبالتالي قد ينجح الحمار في التوجيهية بينما يسقط آينشتاين او يشتري الاسئلة من [[مدير]] المنطقة التعليمة .
تسريب أسئلة الثانوية العامة ليس بأمر غريب في [[مصر]]؛ فالتسريبات والغش الإلكتروني أصبحا مرتبطين بموسم [[امتحان|الامتحانات]] .وخلال السنوات الماضية تم تسريب عدد كبير من الأسئلة والإجابات للامتحانات ؛ مما اضطر وزارة [[التعليم]] لإعادة امتحان بعض المواد، وإلقاء القبض على مسؤولين وطلاب بتهمة تسريب الامتحانات والإضرار العمد بمصلحة البلاد. وتجري امتحانات الثانوية العامة وسط إجراءات أمنية مشددة ، بمشاركة قوات من الجيش و[[الشرطة]] في عملية التأمين . يمكن تقسيم حالات الغش إلى نوعين: أولهما الغش القانوني، وهو الذي يتم عبر [[وزير|وزارة]] التعليم نفسها من خلال تكرار أسئلة الامتحانات، حيث أن أكثر من 80% من أسئلة [[الامتحان]] تكون من امتحانات سابقة. أما النوع الثاني فهو الغش الإلكتروني الذي تُسهله وسائل التواصل الاجتماعي.
لقد انهى أجيال من طلبة الثانوية العامة في [[مصر المحروسة]] تعليمهم دون ان يدخلوا مختبراً في حياتهم لان مختبر [[المدرسة]] كانت كل تجهيزاته معطلة والشيء الوحيد الذي كان يعمل فيه هو رزمة اوراق ملونة تسمى ورق عباد الشمس كان مدرس ال[[علوم]] يؤكد لنا ان الوانها تتغير اذا قمت ب[[البول|التبول]] عليها ولم يكن يسمح لنا طبعاً بتجريبها للتأكد من هذه [[الحقيقة]] العلمية لان الرزمة كانت عهدة عليه . في المدارس [[امريكا|الامريكية]] و [[اوروبا|الأوروبية]] لا يتم ترسيب ولد عبقري في الفيزياء مثلاً لانه لم يعرف اين تقع [[جيبوتي]] على الخريطة لذا نجد ان معظم العلماء والاطباء في [[العالم]] هم من نتاج النظريات التعليمية والتربوية الامريكية و[[أوروبا|الاوروبية]] في حين لا يظهر في [[الوطن العربي|عالمنا العربي]] المتخلف الا المتخلفون واذا شذ احدهم عن القاعدة مثل '''احمد زويل''' فان موهبته وتفوقه لا تظهر الا بعد هروبه من بلاده الى [[امريكا]] التي توفر له كل الظروف والامكانات التي تبرز تفوقه .
==انظر ايضا==
[[التعليم في الاردن]]
[[تصنيف:مصر]]
{{بذرة}}
[[تصنيف:صفحات للتحقق]]
| |||